Puzzle avec pièces à encastrer pour apprendre à distinguer les formes, la précision pour les encastrer, la persévérance. Clément y arrive très bien. Nous en avons profité pour nommer les animaux et imiter leur cri.
J'ai proposé à Clément de jouer à cache-cache. C'est un jeu que nous avons déjà fait mais à plusieurs. A cet âge (2 ans), les enfants se cachent souvent là où l'adulte s'est précédemment caché. Ils reproduisent ce qu'ils voient et apprennent ainsi. Mais c'est une première de jouer à deux pour Clément. Je lui explique que je vais me cacher et que je ferai "piou-piou" lorsqu'il pourra venir. Cela l'amuse ! Je le mets à côté d'un meuble et je pars me cacher dans la même pièce bien sûr et pas trop cachée car Clément a 2 ans ! Je fais "piou-piou", 1,2,3 ...fois. Rien ! J'appelle tout doucement "Clément" puis "Clément tu viens ?" Je finis par sortir de ma cachette pour trouver Clément là où je l'avais laissé comme s'il était puni !!! On a réessayé et mon "piou-piou" a fini par faire aboyer le chien. Petit Clément a eu peur. Un gros câlin et une petite imitation du chien en se mettant à quatre pates ont suffit pour le rassurer. ouf ouf !!!
Objectifs : développer l'identification et la localisation des sons, initier l'enfants à l'exploration de son environnement, exercer le suivi visuel des personnes et augmenter la capacité d'observation attentive et rapide. A partir de 12 mois.


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